我所受的教育

相信絕大部份人的學術教育，都是由母親去主宰的，我更不可能不是。我的媽媽是怎樣的人呢？神經兮兮地日谷夜谷，對學校非常揀擇挑剔，緊張我的成績不許有一點差池，早早已為我計劃好未來的路怎麼走......以上種種皆是相反。我媽媽的STYLE，就是「隨意」。

我幼稚園高班才入學，之前一直都讀托兒所，媽媽說那是因為到我五歲時，幼稚園的學費比托兒所便宜，所以便轉，記得當時幼稚園的校長給我考「入學試」，叫我寫出26個英文字母，大小楷也可，結果我才寫得出幾個，若然換作現在，我大概已不能入讀主流學校了。

然後到找小學，媽找了間附近的小學給我，才讀了一兩個星期，由於我們舉家搬到公屋去，所以我便要轉校（其實也只要搬到同區罷了），以便上學更快更近。本來，公屋附近不到五分鐘路途便有一家小學，媽原本也打算讓我上那小學（那是基督教小學，我們是天主教的），某天我媽從別處回來，打算順路去報了，剛巧下起雨來，媽說那不要走那麼遠了，就這間吧！結果我因為當天下雨，便進了當時身處位置最近的一家小學，那是一家快要面臨結束的道教小學。

僥倖地我還能讀上六年，在我走了以後的第二年，它執笠了。

可以推想，其實我讀書多年，幾乎沒有受過一點點來自媽媽的壓力，她對我的成績從來都沒有要求，記得我一年級第一次拿著考第一的成績表給媽媽看，她爆笑說「咩話，你考第一？」其實我之後還考了六年全學期第一，不過她從來沒有給我買些小禮物甚麼的，有兩個「上學期」我跌落第二名，哭得死去活來，她叫我咪嘈住晒。

其實相比起我其他同學的媽媽，我媽媽的教育程度是不俗的，我有功課不明白甚麼的，她總能答得上（不過她自從小一以後就沒再幫我檢查功課，所以我經常都會欠交），這大概是我能夠比其他同學高分的原因。所以，我覺得我媽有的是另類的教育智慧。（之後再詳談）

雖然如此，當我還小的時候，我還是很希望媽媽能緊張我多一點。

現在的社會，讓孩子「乜都學」是父母基本會做的事，至少也學一樣學器，要懂游泳，要學好英文和普通話等，有人會覺得這樣的風氣很壞，小孩子會很累，密密麻麻的時間表，為的也只是一張張有助入學的證書。

每當有人問我：「你會唔會咁對你D仔女？」時，我便會說「都會o架！」但我心中想的，並非證書資格甚麼的，我衷心的覺得，有媽媽為自己安排各種學習活動，是多麼的幸福。同時亦不明白，這樣「正」的東西，怎麼現在都給弄成是各種突出自己的「手段」？

記得小時候也參加過繪畫班，不過學完十堂便沒有了，其他的時間都只有在家中自己畫畫畫；在人人都已經懂得游泳時，也因學校派了單張去學了一個暑假，我僅有的爛泳術都是從那兒學的......幾乎所有東西都是我要求下去學的，除了兒童道理班（那是我從來都不享受的）。

那個時間，和我最close的除了同學以外便是表姐，她過著的閒暇時間和我截然不同，自小便學鋼琴和芭蕾舞，每逢暑期又上很多興趣班，其實，我真的好妒忌！

雖然，表姐憶及童年時學鋼琴是痛苦的回憶，但其實我多麼希望回到家中能聽到媽媽的督促：「喂，你好練琴啦！」芭蕾舞，是每個女孩的夢想，我總是看到表姐和善姨家中放滿了穿著粉紅色紗裙擺甫士的樣子，又曾被邀去看她們畢業和表演，每次我都好想自己是當中的一份子，在台上翩翩起舞。我曾經拉媽媽去看青年會的芭蕾舞班海報，可媽一看到「要自備芭蕾舞鞋」這一句便說還是不要學了......

或許是我自己童年時有點抑鬱，所以若果可以的話，我都希望儘量滿足孩子上興趣班的願望。

（就此停住，其實，我都未講到重點，我的重點並非埋怨阿媽唔俾我學野，注意）