2015年2月8日 星期日

特別的磁場

正如前文所言,我和男婉皆有心理病,總是覺得女兒很有問題之類。跟其他家長走在一起,看著人家的孩子攬頭攬頸,稱兄道弟,我的女兒卻好像討厭全世界那樣,人家熱情跟她打招呼,她沒有反應,問她東西,她不答,請她吃糖,她說「唔要」,滴著汗的本人不停在她後面打圓場,哈哈哈咁,總是覺得,大家對惡女也實在包容。

家人和密友當然除外,他們對惡女大大的愛絕對是超越了單純的喜歡與不喜歡,特別是看著她成長的,感情尤其深厚。我只是覺得惡女並不是讓人第一眼就喜愛的孩子,她的真性情是經年累月才流露出來,而有多少人願意投放這樣的時間精力?

不過,事情總有點例外,原來人與人之間真有種所謂的緣份、magic,是不用我從中作梗的。這年間竟然有兩個人用「得意」來形容惡女,對我來說是很不可思議的,她在一般人眼中怎樣和「得意」扯上關係?由於實在太罕見,要當奇聞一樣記錄下來。

話說有次我沒能回主日學,只惡女自己上課,一星期後其中一個導師興奮地告訴我:「喂,你個女,好得意好搞笑喎,上星期我同佢傾計,笑死我......」我即時答:「你認錯人了。」但她逐步跟我核實,還說得出我們住處,看來是屬實。她說惡女跟她說了很多,思想快反應快,語調還很搞笑,讓她笑瘋了。你說不是奇聞嗎?那導師當時是教幼稚園的,是衷心喜歡小孩子的人,也因為如此,連冰山都可以劈開,實在佩服。

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另一奇人異士是教惡女小提琴的姐姐,由於從一開始已是上門私人授課,所以惡女很快適應,和她混熟起來,要知道要惡女接受新人新事物並不容易,這位姐姐親切溫柔又有耐性,懂得跟小孩溝通,實是不二人選,自從她開始上新工後,便很難夾時間學琴,每個月大概只學到兩堂,但我們卻沒有想過轉老師,反正我們不趕著考級之類,學得開心便是。

惡女上小一後,我們赫然發現校內的小提琴班導師竟就是這位姐姐,經商量後還是決定繼續私人上課,但惡女則會回校學長笛,因此每星期六總會在校內碰上,雖然平時在家惡女跟姐姐有講有笑,亳無城府,但在學校碰上,當姐姐超級熱情地跟她揮手後,我們看到的是惡女完全零反應地在她面前飄走了......

多番訓晦惡女,她強調自己是有回應的(大概是在心裡吧),心裡嘀咕著,這對姐姐未必太hurt也太瘀吧,誰知再見時姐姐卻主動分享這事:「佢好得意喎,響學校見到就扮唔識我喎。」她說得興奮,打後每次她在學校碰到惡女,還是誇張地在她面前舞動,有時甚至躲在柱後跳出來嚇她......我放心了,她真的不介意而且當是好玩。如此,我更加希望惡女可以繼續跟姐姐學小提琴了。

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