夢醒時分....

這陣子沒有怎麼打關於為惡女選校的文章，當然，統一派位6月初才公佈，現在其實都冇乜好講。然而，沒有宣之於口，其實我幾乎每天都在思考這些事。

不甘心？難過？擔憂？其實此刻我已經不再想這些了。雖則當初是有點難以接受，不過如今已經坦然，有時甚至想，進不到心儀的小學也不要緊，我們總有路走，這麼一件小事。塞翁失馬，未嘗不是壞事。

我最大的思考反而是，該讓孩子走進這可怕的教育制度嗎？

先別論我有沒有選擇，這陣子似乎對傳統教學有點害怕，當走進"Sunday School"的教室，看見整班學生一聲不響地望著黑板，呆若木雞地寫筆記，這當中又永遠有一兩坐不定的在撩人玩或自己玩文具......這樣的情景，正正是我自己小學時期的寫照。不禁有種心寒。

這些小孩子他們自己並沒有很大的感覺，甚至他們以為自己很喜歡學習，然而這只是因為他們從來都是這樣。死氣沉沉的班房，學習就是為了應付測驗考試，測驗考試就是為了能夠進入一家好的中學，然後又再不斷的測測考考和補習......

看親子刊物訪問「流小胃」暢談九龍塘名女校的嚴謹教育法，單是寫字已經叫人太沉重。老實說我自以為自己對寫字已是挺挑剔的，原來名女校自有一套，某些英文字掂到條線算錯，某字母又有獨特的筆法，不跟算錯。中文字就更是不用說，拿來小學生的默書薄，你大概看十遍都不明白到底分被扣到哪兒去。這個教育制度要求的，就是大家像機械人一樣，寫的字都像電腦打的一模一樣.......

我是矛盾的，實在也知道基礎打得好，長大可以少煩惱，所以關於寫字，我還是可以接受的。只是想，單是寫字已如此，其他方面又會如何？

不過，我不知道還可以怎樣？自問不是那些可負擔國際學校或出國留學的家長，而我也不清楚自己又是否很buy國際學校的一套。讀私校直資，若然沒有一條龍的，始終還是不能活潑得去哪裡，因為小五六的呈分試大家都是這樣的考。

而且，我自己也覺得，其實惡女是挺適合傳統教學的，她比較被動死板，喜歡按既定的程序做事，喜歡接受指示，喜歡規律，你若然叫她自己去「探索」她倒會慌張失措。(想不到這「人馬座」在幾年間竟有這樣相反的變化)但如果就此讓她走上這條路，她以後就更沒有轉彎的餘地是嗎？

的確，中小學一條龍是比較好的，因為沒有了升中壓力，就不用花兩年時間為呈分試而活，而呈分試之前的幾年也不用為「準備呈分試」而活，似乎能避過這六年的浩劫。官津校中沒多少一條龍，要追求較輕鬆又優質的教育，的確就要付錢去唸直資、私立。(而且是一條龍的直私)是不是呢？這是否就是我們該追求的呢？然後實際一點的問題就是，這麼一讀就十二年的直私課程，最少最少都數十萬了，兩個孩子，就過百萬了，還未算到唸大學的費用。

這麼一想，又會覺得官津校煞是可愛。

我們這種又沒錢又要問教育質素的家長，就是這樣的進退為谷，不過說到底，如今是人揀我不是我揀人，所以惡女的命運還是不到我來決定。暫時來說，除非有十分吸引的津校學位，否則我真的幾肯定自己想惡女下年再考小一，做「大女」，那不僅是為了有個更吸引的學位，而且我真心覺得，這麼的一年，一定值得去等的。因為自從所有面試告終了以後，惡女各方面突飛猛進，改變了很多，這麼幾個月一個孩子的變化可以那麼大，如今我才覺得她去面試才有點像樣，而下年才唸小一的話，一定會較現在合適。
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這篇文章的題目「夢醒時分....」其實是包含了我另外的一些感受。

雖則我本人過去幾年不斷口口聲聲的談教育，老實說，我還是這陣子才真正了解教育的現狀。我現在才知道，原來自己一直活在一個夢境裡而不知現實的殘酷。怎麼說呢，原來幼稚園生真的可以已在計小數、分數之加減乘除，我本來覺得唸乘數表已經很crazy的了！
原來，K2已經要開始排「名次」，中英數各科選出全班頭三名有獎拿，各位家長都視之為大事，因為得獎者在小學面試與叩門時會大有優勢。此外，普通話和英文都有相應的考試來驗證孩子的水平，音樂也是。同一時間，惡女面試時交的所謂portfolio，竟然只印有她畫的一些圖畫，最「省鏡」的那個已是K1拿的品學兼優獎。

好不可思議啊！

我不想再很老土地說，學前教育已去到瘋癲的狀態，因為我真正發覺，有問題的只是自己。當我們待在學券幼稚園看著孩子們扮下醫生，做下手工時，原來人家已在學小學的東西；當我們閒時無聊行逛、躲在家中玩玩具胡胡鬧鬧時，人家已在加緊去進補和考證書了......

我驚覺自己活在伊甸園裡，不問世事已有數年之多。

難怪呀，一下子跑出來鬥餐懵時，我們都吃盡閉門羹了，這個懵懵懂懂的惡女，我懷疑她到名幼稚園去讀K2也高攀不起哩。

結論是，感恩。我們竟胡裡胡塗地躲過了這一片腥風血雨，安享「幼」年，要是我早早發現這些，或者就沒有當初的輕鬆和快活了。