無聊自我評估

這篇網誌真的純粹紀錄了我昨天某一刻的思考，絕不是「困擾」，反而只是for fun，大家儘管用輕鬆心情去Scan下就算，不需太認真，也不需擔心我又在神經病發。

好了，正題。由於昨天看過了一些報道，談及父母的智商對子女有很直接的影響，雖然這一切還是無法證實，但我自己覺得，父母自己的興趣範圍和知識水平，卻鐵定能影響著孩子的識見，除非有很強烈的外在因素，例如聘用了補習老師或身邊有其他長期相處的人，能取代父母作出教育。

以我自己來說，我受媽媽的影響應該頗深，因為她中文好，字寫得好，所以我的中文自小也不錯，字也不醜；相反，她對科學、天文、地理等沒有研究，而我在這些方面也是白痴。音樂，她閒時也會哼哼歌，所以我也不致於五音不全；體育，她沒喜好，所以雖則我小學考第一，但體育科見紅；時事，她不算關心，所以即使我選了新聞系，最後也是一個不讀報的人（現在好了點，偶爾會看網上報紙）。惟獨是美術方面，雖然這完全不是我媽的那杯茶，但我小時間卻是瘋狂，無論去到哪裡，只要給我紙和筆，便能靜靜畫上好一會。

於是，我不禁幻想，由我和男婉來作父母，假設二人均願意全心全力教育下一代，我們能提供怎樣的學術上的誘導？

語文：勉強過關
在中文方面的信心也高，英文就一般，在教字教文法方面應該可以，但會話一定不會是好的教育，我們都操港式英語，由零開始已經不是教標準發音。

我始終覺得語言由零開始就應該學正音，甚至應該由native speaker來教，以後的路會好走一點。否則像我們這些，讀了幾十年「暗啤拿」（umbrella）、「el爐平」（aeroplane），N和L不分，S和T不分，老來才由字母開始重新學習，談何容易？

數學：過關
嘩我完全不行，自問真的亳無天份，會考的東西一早已經交還，個位加減數也經常出錯。十分慶幸，男婉作為一個文科人竟然有讀A Maths和Maths and Stat，而且興趣濃厚，到現在他還對中學的數學課程非常熟悉，隨時可背出公式，所以我猜想若然他肯教，惡女也應該不致要找補習。

科學：慘慘慘
慘咯，我們二人均是文/商出身，早早已經放棄了Science，尤以我為甚，我真的一丁點認知和興趣也沒有，中學只讀Integrated Science，連PhyChemBio也不知怎樣分，男婉好我一點，但談不上有興趣，男婉家中也清一色是非理科人，除非有奇蹟出現，否則實不敢抱有期望。

體育：尚可
當然我們都不是體育健將，但帶孩子跑跑步、追追球，應該還可以的，而且我們也算是每樣球都接觸過，例如男婉自稱是手球校隊，又經常踢球（winning/FIFA）（又搞「劍擊學會」），乒乓也迷過一陣子，排球籃球也OK；至於我，雖然沒有運動細胞，但卻很嚮往定時運動的習慣，可以的話我也可以時常跑步和游泳，也喜歡羽毛球。

美術：尚可
這點男婉完全不行，他說自己小學時造出的美勞嚇到老師反眼，這點我應該可以彌補，雖然現在的我實在完全不可能插花或縫紉，但至少我小學時的美勞分數是接近100的，小孩子的手工藝應該可以應付。而且我也希望將來重拾個人空間時，可以去學油畫和書法。

時事：過關
由於我沒有每天閱報的習慣，對政治也亳無興趣，很多時一開口就引來男婉瘋狂的譏笑，說我是新聞系敗類，所以這得全然依賴他了，哈哈，我覺得他OK的，尤其是他夜晚有空看晚間新聞。

地理歷史：過關
又係唔關我事的，靠男婉咋。

音樂：尚可
男婉自認是音樂白痴，不過好彩他喜歡唱歌，中學時是歌詠團成員，（大學也搞樂社），而經過長期洗腦式兒歌CD播放後，他現在也曉唱很多了；至於我，幸好也學過樂器，雖然水過鴨背，但起碼算是有入門級的樂理常識，還有更重要的是，我有興趣的呀，我很期待可以和惡女一齊學樂器！

總括而言，我們的超級弱項在於「科學」，其他方面至少我們之中有一人會熟悉或感興趣，看來，也挺不錯。

不過，以上只是就學術水平來分析，其實教育孩子的品德，比教學術重要，而老實說，這才是我真正有點憂慮的地方。

我常覺得我和男婉的性格上都有著一些陰暗面，而且是非常相似的，有時也跳不出來客觀地分析事件，因此，若然我們不特別注意，很有可能會把一些有偏差的觀念灌輸給子女，而且都是不知不覺間，矯飾不了。

不像學術，可以那麼平面客觀地分析優劣，教不了又可把責任轉嫁，品德的教育，卻是不能假手於人的。