記得心儀的幼稚園面試完畢後，聽過介紹會的男婉前來問我：「12月有個校慶開放日喎，我地黎唔黎？」我當時才剛受了面試的挫折，幾乎要掩著耳說：「入到先算啦，嗚......」
如今我的答案當然是YES！剛過去的周六，我們一家三口來的這家80年歷史的學校參觀了一個下午。
老實說，在我們大人眼中，真的不太好玩，攤位遊戲都很簡陋，每個課室的「展館」亦可在兩分鐘之內看完，不過問惡女好不好玩，她斬釘截鐵地說：好玩！為她來說，有那麼多的事情同時在發生，已經夠繽紛了。
我自己最大的目的，就是了解一下學校的文化，以及參觀一下幼稚園的環境。其實在看過小學部的攤位遊戲後，我覺得有點混亂，因為那些攤位都是「無王管」的，任由小學生自由經營，看那些遊戲規則和標示都是孩子歪歪斜斜的字體寫成，負責管理攤位的孩子時而和同學們鬥咀逞強，時而又回到崗位去辦事，我們大人難免看得心裡發毛。
不過，男婉卻不以為然，說：「男校係咁架喎！」事實上，在網上聽過「史諾比」校長的講話，有一句話令我很深刻，她說看過一本講男孩教育的書指「學校根本是不適合男孩子的」。男孩子本來就是如此的活躍，沒女孩那麼有條理，言行也總比較奔放自由，在別人眼中是「曳」，但這是他們成長的必經過程。
想深一層，此學校的老師明知開放日有大量準學生、準家長會前來參與，如此重要的場合按理來說應該對一切都嚴加管制和干預，但他們竟敢對學生們「無為而治」，其實也不得不佩服他們的膽量，或者是對學生們的信任。
事實上，以小學生來說，如果能單憑自己的能力搞出這樣能夠運作一整天的攤位遊戲，也算是很過得去，小亂必然有，但整體來說他們還是有「經營」的意識，看見有人在排隊，他們也總有人會主理公道，叫百厭的同學讓開。
而「展館」裡的男孩子則比較斯文淡定，也很有愛心，他們看見細細粒的惡女都會主動叫她「埋黎玩丫」，又在遊戲之中誇張地提水給傻乎乎的惡女，拋波遊戲時更把籃子伸至惡女跟前讓她「拋」入其中，這些細節都表現出孩子經過很好的品德培育，頭腦也是靈活的。
相反，若然學校做足「門面功夫」，把孩子的真性情收起，只讓人看到當中的「優秀者」，又是否我希望看到的畫面？
到了幼稚園展館，我反而沒有甚麼深刻的經歷，可能因為所見的都是老師，看她們的年紀大多不算年輕，可以想像此幼稚園並非「新派」的那些，都是穩陣派，尤其在學術方面也不會有特別的催谷，有點像我們年代的那些。
不過對於這幾點，我是沒有問題的。我所關心的，是學校對孩子有沒有愛心，是否著重培育他們的品德，是否尊重孩子的本性，這點從小學部看來，似乎都符合我心意的，幼稚園的還是一點日子來感受。
不過，惡女讀的是幼稚園，小學只收男仔，三年後又要替她另覓主好人家了！
值得一提的是，當天突然想到我們的好友「陳豪」都是此校的校友，便發了個短訊給他。他後來真的來了，還給他踫到兩個一直畢業後沒有聯絡的小學同學。不過他說，「我小學好憎佢地」。
其妻露鵝則像看了鬼片一樣，她說每個學生都好似陳豪，同一時間有很多「陳豪」在彈跳的畫面令她很驚。
